มีหลายโรงเรียนที่อยู่ห่างไกล ที่เริ่มวิวัฒน์ตนเองแล้ว ด้วยการเปลี่ยนแปลง 3 ระบบในโรงเรียน
1. ระบบการเรียนการสอนที่มุ่งพัฒนาปัญญาภายใน(ด้วยนวัฒตกรรม จิตศึกษา) และ มุ่งพัฒนาปัญาภายนอก (ด้วยPBL)
2. ระบบกิจกรรม ที่มีความหมายต่อการเรียนรู้ของผู้เรียนจริงๆ ที่ไม่เทอะทะ ไม่ติดพิธีการอันไร้สาระ เป็นความร่วมมือกันของครู ผู้ปกครอง และชุมชน
3.ระบบความสัมพันธ์ ระดับราบระหว่างครู ผู้ปกครอง ชุมชน และนักเรียน
ทั้งหมดนี้เกื้อหนุนด้วยระบบการบริหารองค์กรแบบใหม่ PLC
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น