นำเสนองานการพัฒนาครูด้วยกระบวนการ PLC | โครงการ เครือข่าย "ครูงอกนอกกะลา" จังหวัดน่าน

อีกขั้นของการพัฒนาครู
นำเสนองานการพัฒนาครูด้วยกระบวนการ PLC
ซึ่งโรงเรียนนำปัญหาที่เห็นว่ามีความสำคัญที่สุดในเวลานี้คือ ด้านการอ่าน การเขียน โดยให้ครูแต่ละชั้นทำงานวิจัยในชั้นเรียนเพื่อแก้ปัญหาก่อนสิ้นภาคเรียน ฝ่ายบริหารก็เตรียมหนุนเสริมตามการร้องขอของครูแต่ละทีม (3-5 คน) โดยตั้งเป้าหมายไว้ที่ นักเรียนทุกคนต้องผ่านเกณฑ์ที่กำหนด

กระบวนการ Lesson study | โครงการ เครือข่าย "ครูงอกนอกกะลา"จังหวัดศรีสะเกษ

_จะทำอย่างไรให้เด็กๆเข้าใจในสิ่งที่คุณครูต้องการถ่ายทอด?
...เชื่อว่าหลายๆท่านพบเจอปัญหา สอนแล้วทำไมนักเรียนไม่เข้าใจ ทั้งๆที่เราสอนเต็มที่ตามกระบวนการถูกต้องทุกอย่าง บางครั้งเราก็ปล่อยไปบ้างเพราะเด็กแต่ละคนมีความเหมือนและแตกต่างกัน
_/ กระบวนการ Lesson study จะทำให้ครูได้เรียนรู้การเรียนการสอนเพื่อค้นหาวิธีการจัดการเรียนรู้ที่ดีกว่าซึ่งวิธีนี้ต้องเกิดขึ้นที่โรงเรียนผ่านกระบวนการวางแผนร่วมกัน
‪#‎งอกนอกกะลาโรงเรียนบ้านโนนดั่ง‬

PBL Quarter3 หน่วย: The futuer อนาคตออกแบบได้ | โรงเรียนบ้านนาขนวน

Quarter3:The futuer อนาคตออกแบบได้
สัปดาห์ที่8กับกิจกรรม : คนล่าฝัน
วันนี้พี่ๆ ป.6 ได้ออกแบบกิจกรรมคนล่าฝันโดยออกฝึกงานอาชีพที่ตนเองอยากจะเป็นในอนาคต เป็นเวลา 1 วัน ซึ่งมีหลากหลายอาชีพด้วยกัน เช่นคุณครู ช่างซ่อมรถ ช่างเสริมสวย เกษตรกร และผู้สร้างหนัง #ขอขอบพระคุณวิทยากรท้องถิ่นและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกท่านที่อำนวยความสะดวกสถานที่ให้นักเรียนได้ฝึกงานในครั้งนี้ ประสบการณ์ที่นักเรียนได้เรียนรู้ในวันนี้เด็กๆคงไม่มีวันลืมอย่างแน่นอน

PLC โรงเรียนบ้านตะเคียนราม‬ | โครงการ เครือข่าย "ครูงอกนอกกะลา"จังหวัดศรีสะเกษ

PLC สร้างชุมชนการเรียนรู้ครูมืออาชีพชีพ
AAR : สะท้อนสิ่งที่ได้เรียนรู้ร่วมกัน พบปัญหาหรืออะไรที่เป็นอุปสรรคในการจัดการเรียนรู้ เสนอแนวทางแก้ปัญหาร่วมกัน
BAR : สิ่งที่ดีแล้วเราจะพัฒนาต่อ หรือสิ่งที่กำลังจะเกิดในสัปดาห์ถัดไป ทุกคนได้เห็นภาพการจัดกิจกรรมของเพื่อนครู เสนอเพิ่มเติมอย่างเป็นกัลยาณมิตร นอกจากนี้กิจกรรมของเพื่อนยังสามารถนำไปปรับใช้กับห้องตัวเองได้
# Super ยอดเยี่ยม
‪#‎งอกนอกกะลาโรงเรียนบ้านตะเคียนราม‬

บ่มเพาะปัญญาภายในด้วย "จิตศึกษา" | โรงเรียนบ้านหนองดุม จ.อุบลราชธานี

เช้าวันนี้อากาศเริ่มเย็นลงพวกเราเริ่มบ่มเพาะปัญญาภายในด้วย "จิตศึกษา" เพื่อพัฒนาทั้งครูและเด็กให้เกิดการเรียนรู้และงอกงามด้านความฉลาดทั้งด้านอารมณ์และความฉลาดด้านจิตวิญญาณ

การเรียนรู้บูรณาการ PBL (Problem Based learning) | โรงเรียนบ้านปอพราน จ.นครราชสีมา

ก้าวแรกการเริ่มต้น
- จิตศึกษา
- การเรียนรู้บูรณาการ PBL (Problem Based learning)

วิถีแห่งการเรียนรู้ | โรงเรียนบ้านโค้งกระโดน จ.นครราชสีมา

วิถีแห่งการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาผู้เรียนทั้งการพัฒนาปัญญาภายในและปัญญาภายนอก
ก้าวแรกของการเริ่มต้น

คณิตศาสตร์ ป.2 โรงเรียนบ้านปะทาย

วิชาคณิตศาสตร์ หนูสร้างสูตรคูณได้เอง เกินกว่าที่คุณครูกำหนด ขอบคุณคุณครู มาลา นวลแย้ม และคุณครู วัชราภรณ์ ผาปรางค์ ที่กำกับการเรียนรู้ ส่วนพี่ๆ ป.2 ก็แสดงตามบทบาทนักเรียนรู้